2020年伊始，由于新型冠状病毒的爆发，学校延迟了开学。但是，学生们积极响应“停课不停学”的号召，纷纷投入到居家读书的网络学习中。为了更好地推动学生居家学习的积极性和主动性，进一步促进家长对孩子线上学习的教育，更好地配合学校、老师的教学工作，形成有效的“三剑合一”，2020年3月26日，东方番村小学召开三年级家长网络会议，参加本次会议的有德育处黄江主任，教导处刘宁主任，三年级各班主任及学生家长。

会议开始，第一项是德育处黄江主任对本次疫情中同学们居家学习的建议：

1.加强体育锻炼。居家锻炼的高抬腿，俯卧撑，仰卧起坐；大课间，课后的体育锻炼还有一个20-20-20护眼口诀：即观看电子产品用眼20分钟后，抬头眺望20英尺的远方至少20秒。

2.做好在家的安全教育。

3.疫情期间的品德教育。

第二项是教导处刘主任对本次“停课不停学”孩子在家学习，老师与家长合作共赢，给家长的一些看法：四个共创，一个宗旨。

共创之一，家长督促孩子怎么做：（1）规范学生作息，建立仪式感。（2）利用好8:30晨读的时间。（3）准时上下课，课堂的坐姿，上课发言，听课专心，作业认真与按时完成。毕竟孩子学习的样子就是成长的样子！

共创之二，面对课程表，家长怎么做：（1）课程表就是孩子的作息表，家长可在课程表中添加可以让孩子形成独立的学习计划表。（2）要求孩子认真上好非文化课。（3）早读、大课间、眼操、阅读、运动、亲子要重视关注。

共创之三，疫情期间要进行心理疏导：（1）家长自身要有积极乐观的心态，自觉屏蔽负能量信息。（2）关注孩子情绪。（3）增加亲子互动交流。（4）多进行运动和阅读，是缓解压力的好方法。

共创之四，孩子学习质量家长要有思想引领和建立目标细化。虽然条件比较艰难，过程比较艰辛，但是要学会用心倾听法、习惯养成法、礼物法、亲子运动法、家长自我觉察法，选对合适自己的一套方法。

一个宗旨：孩子好，家庭好、学校好，大家好。

疫情面前，焦虑不安，用对方法：我们都是孩子的护城河。

会议的第三项是优秀家长代表梁薇妈妈给我们带来了她的分享：作为家长要学会自我调解情绪；给孩子们制定居家作息表；一定的独处空间；制定电子产品使用的规则；学习任务要积极配合并及时督促孩子完成。优秀的孩子必定出自优秀的家庭环境以及优秀的家长。

家长代表发言

会议的第四项是三年级级长廖秀娜老师针对三年级学生在学习的过程中，家长应该如何配合孩子线上学习，廖秀娜老师分别从课前、课中和课后三个方面给家长们提出了建议：

课前：1、督促学生准点上课；2、贴课程表；3、制造安静空间；4、检查网络设备。

课中：1、手机主动权交给学生；2、家长离场；3、若家长在旁，请安静；4、不影响孩子上课。

课后：1、收回手机，查阅班群信息，根据年级年龄而定；2、查收学生学习资料；3、提醒孩子完成作业；4、亲子时间，常运动。

学习是场漫长赛跑，可以放松但不能松懈，一时的松懈需要用十倍的时间和精力来弥补，总结来说，就是不要怕辛苦，越怕越辛苦，天天爱学习，越学越积极。

廖秀娜老师发言

最后一项是线上答疑环节，各班主任解答了部分家长的疑问。本次网络家长会，既提高了家长们对居家学习的重视，也解决了“停课不停学”遇到的问题，规范了学生居家学习的要求，架起了家校之间沟通的桥梁，共同营造良好的学习环境。愿我们“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，家校携手，共育禾苗，每天浇水施肥，静待花开，相信我们一定能达到成功的彼岸。

以下是本次活动的剪影：

郭晓燕老师主持会议

会议现场

学生的优秀成果

撰稿：陈淑娟  初审：蒙作进 照片：陈敏芝  终审：黄江   编辑：林莉