少先队东方番村小学大队学习实践活动

【世界知识产权日】由世界知识产权组织于2001年4月26日设立，并决定从2001年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

2020年世界知识产权日活动将创新以及支持创新的知识产权置于打造绿色未来的工作的核心。原因就是，我们今天做出的抉择将决定我们的未来。地球是我们的家园，必须爱护它。

为加强知识产权宣传普及，提高师生保护知识产权意识，激发师生的创造发明热情，在第20个世界知识产权日到来之际，少先队东方番村小学大队部开展“知识产权与健康中国”为主题的知识产权周宣传教育活动。

一、什么是知识产权

知识产权，也称其为"知识所属权"，指"权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利"，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。 

知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。

二、知识产权的分类

它有两类:一类是著作权(也称为版权、文学产权)，另一类是工业产权(也称为产业产权)。

1.著作权

著作权又称版权，是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称。主要包括著作权及与著作权有关的邻接权;通常我们说的知识产权主要是指计算机软件著作权和作品登记。

2.工业产权

工业产权则是指工业、商业、农业、林业和其他产业中具有实用经济意义的一种无形财产权，由此看来"产业产权"的名称更为贴切。主要包括专利权与商标权。

三、登记制度

著作权实行自愿登。作品不论是否登记，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。实行作品自愿登记制度的目的在于维护作者或其他著作权人以及作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。

四、知识产权制度的作用。

1、为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。

2、为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制。

3、为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。

4、知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善中国法律体系，建设法治国家具有重大意义。

五、我们学生如何用实际行动保护知识产权?

1.学习有关知识产权保护的法律，掌握识别盗版制品的知识。

2.坚持购买、使用正版书刊，音像制品、电脑软件和正牌商品。

3.主动劝阻家人亲友不购买。不使用盗版制品，不阅读，不传播盗版读物。

4.积极举报制作、贩卖盗版制品和其他侵犯商标权，著作权的行为。

知识产权与健康中国

通过知识产权宣传普及，让学生了解了知识产权的相关知识，增强了知识产权意识。使学生自觉树立起保护知识产权的行为意识，自觉履行“拒绝盗版，从我做起”的社会责任，带动大家一起做保护知识产权的小卫士，为营造一个繁荣、健康、有序的社会主义国家文化氛围而努力。

下面就让我们一起来欣赏一下番小禾苗们的优秀作品吧！

二（3）班 海绵中队 陈书瑶                        二（3）班 海绵中队 孙业恒

一（4）班 小白鸽中队 李佩芸                       一（4）班 小白鸽中队 江子扬

一（3）班 小蚂蚁中队 杜浚丞                         一（1）班 向阳中队 刘梓萱

一（1）班 向阳中队 潘倩静                       三（3）班 启航中队 黎健锋

三（3）班 启航中队 李梓琪                      四（2）班 超越中队 陀祖柯

四（1）班 飞翔中队 戴想

本次“世界知识产权日”系列宣传活动受到了学校师生的广泛关注和热心参与。通过宣传，提高了我校师生尊重和保护知识产权的意识，增强了运用知识产权制度维护自身权益的意识。

撰稿：张惠敏                照片：各中队

初审：郑  洁                 终审：大队部

编辑：彭  禧