“研”语绽芳华 聚力共成长

一年一度秋风劲，秣马厉兵正当时。秋风送爽，丹桂飘香，为进一步明确新学期英语教学工作目标，提高英语教学质量，东方番村小学于2024年10月10日举行了校级英语公开课研讨活动，全体英语教师都参与其中。

第一节公开课由英语组黎籽彤老师执教，主题为《《Unit3 Amazing animals part A Let’s learn and let’s talk》，黎老师为我们呈现了一堂精彩、生动的英语课堂。她认真钻研教材，课前准备充分，课前运用歌曲形式来引入本课所学的词汇，并通过动物的叫声来让班级禾苗们感知词汇。在教授部分，黎老师运用微信的方式connect with our friend Mike，与Mike连线，到他家拜访他的新宠物的方式贯穿全文并进入Let's talk 的对话学习。禾苗们在教师的指导下选择、思考问题，逐步理解新单词和对话内容。在练习部分，黎老师设置了3个有趣的活动引导禾苗在小组合作中归纳和整理核心句式，通过练习，讨论有关宠物的话题。禾苗从学习理解逐步过渡到应用实践。

“四禾一乐”课堂教学模式

禾苗们认真学习

黎老师耐心指导禾苗进行小组合作

小组合作之角色展演

英语组教师与禾苗们认真听课

第二节公开课由英语组谢丽君老师执教，主题为《Unit3 My weekend plan part B read and write》。谢老师结合学校节日素材制作视频导入，将节日主题贯穿整节课堂。课堂上谢教师充分运用评价机制调动禾苗们的学习兴趣，挖掘教材文本的逻辑关系，呈现出有梯度的问题链，精心设计板书，传递思维内涵，有效培养了禾苗的思维品质，实现语言知识的应用实践，让禾苗们熟练掌握本课重点句型，并能举一反三。谢老师还在节日文化意识培养和爱国情怀的培养中，引导感知和理解文化多样性，并通过小组合作和展示交流，内化并应用所学语言。最后向他人介绍自己喜欢的节日，并制定计划、交流想法和分享计划的过程中锻炼个性表达能力和语用能力。

情景及问题导入，激发禾苗学习兴趣

学习理解，引导禾苗提取和掌握文本信息

应用实践，培养禾苗思考能力及逻辑思维

迁移创新，提升禾苗语用能力

“善学者明，善思者智。”公开课结束后，全体英语组老师进行了评课议课，认真分析了课堂教学的得与失。大家对两位老师较为从容的课堂驾驭能力，以及和善的教学方式都给予了充分的肯定。同时，针对课堂教学、活动设计、英语教学时间分配等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。每位老师认真细致的评课交流，既给予了老师们提升教学水平的机会，也促进了教学组内老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。

撰稿：陈数美、钟燕娟

拍照：梁侨清、黄慧敏

初审：王焕敏

终审：教导处

编辑：梁瑜梦