呵护禾苗心理健康 塑造学生健全人格
班主任是学生心灵的守护者，以爱为光，照亮他们内心的每一处角落；以专业的心理健康教育为钥，开启成长的智慧之门。
2024年秋季学期伊始，学校全面加强教师心育水平，提升班主任、教师对学生心理危机识别及干预能力。持续守护学生心理健康，呵护学生快乐成长。8月28日上午，东方番村小学开展以“呵护禾苗心理健康，塑造学生健全人格”为主题的心理健康教育培训活动。辅导员黄若宇老师、心理教师及全体班主任积极参与本次培训。
培训会上，学生发展指导室梁美娟老师围绕“呵护禾苗心理健康，塑造学生健全人格”主题。从小学生心理健康的标准，小学生常见的心理问题及成因，应对小学生心理问题的主要对策这四方面进行交流分享。班主任们认真学习，积极分享自己的看法。
随后，黄辅导员传达了上级关于做好学生心理健康教育工作的重要文件思想，并对本学期的心理健康教育工作进行相关部署，要求班主任们积极做好学生返校心理健康教育工作“六个一”，为后期工作做好铺垫。
本次培训，为新一学年心育工作的开展明确了方向，理清了思路，同时也为班主任们心理赋能，让老师们带着爱，明确育人方向。更清晰更积极地投入新学期学生心育工作，不断提升育人育心能力。
当老师们不断提高心理健康教育水平，便为孩子们筑起一道坚固的心灵城墙，抵御风雨，守护希望。让孩子们在前行的路上不怕困难，直面挫折，保持阳光心态。
撰稿：梁美娟
照片：吴双妹
初审：学生发展指导室
终审：校少工委办公室
编辑：杨婉莎
东方番村小学
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