地球是我们赖以生存的家园，为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心；不断提高全体师生和家长对垃圾分类的认识，通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。2020年9月第4周，少先队东方番村小学大队组织开展了以“垃圾分类”为主题的环保学习实践活动。

各班积极开展垃圾分类培训活动，通过 “垃圾分类”的培训活动，带领大家更加具体了解垃圾如何进行分类，如玻璃类、牛奶盒、金属类等为“可回收物”，废电池、废墨盒等为“有害垃圾”，菜梗菜叶、果皮、剩菜剩饭等为厨余垃圾，烟头、污染纸张、一次性餐具等为“其他垃圾”。得出正确的分类结果，并对垃圾分类及垃圾的去处了解得更加透彻。

班会学习认真聆听

学生们通过主题班会活动，对垃圾问题有了更多的、更深入的了解和认识，并进一步了解了垃圾分类知识的重要性。在今后的学习生活中，继续响应学校垃圾分类的号召，带动家人一起加入到垃圾分类的行动中来，为保护我们美丽的家园，贡献自己的力量！

01  什么是垃圾分类

垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

02  垃圾分类标准

生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。

03  垃圾分类标识

可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，厨余垃圾收集容器为绿色，其他垃圾收集容器为灰色。

可回收物

可回收物就是再生资源，这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

电器电子产品类：

废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。

纸类：

1. 平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等；

2. 纸盒（箱）：纸板箱、包装盒（如点心盒、纸巾盒）、牛奶（饮料）利乐包装等。

塑料类：

1. 瓶类：PET塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶）、硬质塑料瓶；

2. 其他容器类：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果冻杯）、软桶等；

有害垃圾

有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。

电池类：

纽扣电池、充电电池（如手机电池）。不含普通干电池（如 1号、5号、7号电池，因生产已达到国家低汞或无汞技术要求，现作为其他垃圾投放）。

含贡类：

废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、 荧光棒等。

废药类：

过期药品为有害垃圾，装药片的瓶子可以根据材质作为可回收物投放。

油漆、废农药类。

厨余垃圾

公共机构产生的餐厨垃圾，主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等，做到 “日产日清”。纸巾、牙签等不可生化降解，需与餐厨垃圾分开投放。

其他垃圾

1.纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。

2.纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。

3.灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾，如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。

撰稿人：莫家茵    照片：各中队    初审：郑洁    终审：少先队    编辑：彭金荣