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不负时代 幸福育人——东方番村小学2020—2021学年度第一学期师德培训(三)
2020-12-10 阅读次数:3959

陶行知先生曾经说过:“学高为师,身正为范”。高尚的师德,良好的师风,是为人师者之根本。为进一步加强我校教师师德师风建设,提升教师的职业道德修养。12月7日晚上,东方番村小学特邀东方村头小学校长刘丰进行以“不负时代 幸福育人”为主题的师德培训。参加培训的有校长室校长袁晓燕、教导处主任刘宁、德育处主任黄江、少先队辅导员黄若宇及全体老师。会议由校长袁晓燕主持。

刘丰校长作师德培训

会议伊始,刘丰校长肯定了东方番村小学在校长袁晓燕的带领下,在全体老师的共同努力下,荣获了集团最高荣誉--集团办学“最给力学校”。随后,刘丰校长从以下三方面展开了本次的师德专题培训学习。

一、时代赋予教师的责任

刘校长提出:争做“四有”好教师,当好学生“四个”引路人是当今时代赋予教师的责任。“四有”好教师主要是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。当好学生“四个”引路人即做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。

二、师德师风的底线要求

刘校长概括为四点:一个忠诚,作为人民教师要忠诚于党的教育事业;二个服从即服从大局、服从领导。三个热爱即热爱学校,热爱班级和热爱学生。四个关系即作为人民教师要处理好家庭与工作、份内与份外、吃亏与便宜、提意见与尊重人格的关系。处理好这四层关系,在工作中才会更加得心应手。

三、教师的爱与责任

教师的爱与责任该如何体现呢?刘校长提出:老师要扮演好五个角色:保姆、导游、法官、医生、公关大师;要提升自己的专业素养,做好十二项修炼,成为一个有深度、有温度、有厚度的老师。

培训会现场

认真聆听 学而不止

袁校长作培训总结

最后,袁校长对刘丰校长本次师德专题培训做了精辟的总结:接地气、案例实、干货多和专业深。此次的师德盛宴干货满满,在日后的工作和生活中,要进一步的学习与交流,相信通过彼此的碰撞,肯定会激发出更多绚烂的火花。

袁晓燕校长和刘丰校长合影留念

师德为先,能力为重。提升教师师德修养是优质教育的根本保障。通过培训,全体教师纷纷表示,要以德立身、以德立学、以德施教,贯彻师德规范准则,努力鞭策自己,立足本职岗位,践行师德,弘扬师风,争当“四有”好老师,做好学生引路人,不负时代,幸福育人。

撰稿:班心茹    初审:蒙作进    终审:黄江    照片:汤子颖、吴双妹    编辑:彭金荣


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