以课代研，共促成长

迈着国庆的脚步，东方番村小学10月“公开课教研活动”如约而至，本次活动旨在进一步秉承和发扬官优良教育传统和先进的教学理念，为教师们搭建交流和学习的平台，同时加强教师间的教学经验交流和共享，进一步提升数学教师教育教学的能力

一、“体”悟生命之体育公开课

《单双脚条》

体育组欧淑莹老师于10月8日上午第二节，在一（2）班开展一堂有趣的小运动会。课题为《单双脚条》，本课的整体都是从学生的年龄特征设计，课堂常规很重要，在这一点上，老师把握得很好，导入部分创设情境：扮演小兔子，激发学生的兴趣，用皮筋、手工胡萝卜钓竿、呼啦圈，老师的循循善诱，安排了许多游戏，灵活多样的跳法练习。

课前，欧老师带领同学们做热身运动，让我们一起跑起来！

课堂上，欧老师为学生创设自主学习的氛围，留给学生一定的活动天地，并让学生在观察思考中得到启示，得到锻炼，调动了学生的积极性，提高了学生的自主创新意识。

让我们一起来量一量

手搭肩，跳起来！

课后，体育组听课教师进行评课，欧老师课堂上玩中学，学中玩，充分发挥小学喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的运动兴趣。体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。

二、“数”往知来之数学公开课之一

郑梅清《线段 直线 射线与角》

数学组郑梅清于10月8日上午第三节课，在四（1）班开展了探索宇宙光线的数学课。授课内容是《线段 直线 射线与角》。课前，郑老师做了充分准备，让同学们进入了有趣的学习，再创设了生动形象的教学情境，通过让学生展示，激发了学生的学习热情和积极性。

整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。

课中，学生积极参与课堂，小组讨论，以学生为主题，把课堂大胆放手给学生。郑老师巡堂的同时，积极解答学生的疑问。还设计了一些趣味的游戏环节

小老师展示环节

三、“数”往知来之数学公开课之二

官丽红《线段 直线 射线与角》

数学组官丽红老师于10月9日上午第四节课，在四（2）班开展了同课异构的《线段 直线 射线与角》。

官老师的趣味引入是观看视频的形式，积极地调动了学生的积极性，学生的专注力集中，利用手电筒的光线引出课题。注重将数学知识与生活实际紧密结合，生活中处处有数学

抛出问题，让学生积极主动思考。课堂氛围生动活泼，师生积极互动，真正做到了把课堂还给学生，以灵动的智慧引领学生走进数学探究的世界，学生学得积极投入，兴趣盎然。

小组讨论环节，同学们积极踊跃参与其中。

最后进行了有趣的总结，以学生为主题，学生分享了这节课的收获。

还设计了小游戏，激发学生学习的兴趣，知识掌握得更牢固。

课后，官老师和郑老师与各听课教室围绕上课的内容进行评课。教师们对自己所授所听的课进行公正客观的评价，并虚心听取意见和建议。最后，数学科组长进行小结。她对此次活动中老师们积极参与，认真组织所付出的艰辛表示感谢，对活动取得圆满成功表示充分肯定。同时，她还勉励大家要不断学习，不断实践探索，不新总结反思，努力提高自身业务，努力打造高效课堂。

本周的公开课活动开展的有声有色、切实有效，每位教研老师都收获颇丰，这极大地鼓舞了全校老师的教研热情。相信在全体老师的共同努力下，番小的教学质量会更上一层楼。

撰稿人：郑梅清    审稿：扶小庆    编辑:彭金荣