禾乐教研
教学质量的提升依赖于课堂的优化，课堂是教学的主旋律，为进一步提升教师的教研能力，促进教师之间互相学习，东方番村小学“一人一节公开课”活动如火如荼地进行着。
2024年11月1日星期五第3节,王姿力老师带领五（1）班同学在音乐室一同欣赏了一首精彩有趣的音乐课，讲述了一个发生在抗日战争时期的小英雄王二小的故事
欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》，王老师以《南京大屠杀》视频片段，将孩子们带进那烽火连天的抗日战争时期，课堂以二小在山上放牛、敌人扫荡迷路、敌人抓住二小带路、二小将敌人带进八路军的埋伏圈、敌人杀害二小为线，让学生们用音乐的节奏起伏去感知故事，在音乐的旋律中受到思想政治教育。
课堂上，师生积极互动，展现出了学生对音乐的浓厚兴趣。艺术教育不仅能够培养学生的审美情趣和创造力，还能够提高学生的综合素质和竞争力。
欣赏完了歌曲《歌唱二小放牛郎》，同学们可以小组讨论选用不同的表演形式来演绎这首歌曲。例如：配乐朗诵、创编简单的舞蹈动作、根据故事情节设计情景剧。那么同学们会如何选择、如何编排节目呢？让我们浅浅的期待一下吧。
用分组活动来调动学生积极性，培养学生的自信以及参与合作意识，让学生在合作中成长。以创编的形式来进行扩展延伸，利于培养学生创作的灵感与兴趣，并巩固本节课学习的内容。
本次公开课中，王老师充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现。
随后的评课议课中,听课教师们对王老师的课堂进行全面的点评和分析，也对王老师的课堂给予了肯定和赞赏，同时也交流了很多教学经验。王老师反思了本课的不足,她表示在以后的教学中会取长补短,争取让自己的教学水平更上一层楼。
撰稿：王姿力
照片：卢楚雯
初审：王姿力
终审：教导处
编辑：梁瑜梦
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