为了进一步推进素质教育，深化课堂教学改革，提升我校教师的课堂教学水平，构建“优质高效，充满活力”的课堂，促进学生的高效发展，全面提高我校的教育教学质量，打造精品学校。东方番村小学本学期将深入开展高效课堂活动，并以此作为学校工作的重心之一，扎实开展各项相关工作。
按照学校打造高效课堂工作的整体安排和部署，为提高教师整体实力，校领导审时度势，组织教师开展高效课堂示范课、引路课、汇报课活动。要求每位教师每学期上一节校内高效课堂公开课。活动中学校先组织一节示范课，随后科组长上一节引路课、探究课；接着其余教师各上一节汇报课。以赛促练，以赛促教，加快教师的成长速度；各科组也可以选择同课异构课，互相帮带，提高课堂教学效益。
3月18日，罗晓颖老师的一节精彩的示范课为东方番村小学高效课堂活动拉开了序幕。
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罗老师满怀激情地引出新课
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小组合作、互助学习
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老师个别辅导
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全校老师共同听课
罗老师在课堂上创新教与学方式，充分发挥教师的主导作用，最大程度地调动学生参与学习的积极性，巧妙地引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，全身心投入，积极动脑、动口、动手，教学生学会学习，培养学生独立思考的能力，动手实践的能力和良好的学习习惯。此次活动引发老师们在各抒己见中碰撞思维，在思索辨析中形成共识，反响强烈。
众所周知，解决问题的过程是一个不断摸索和改进的过程，那么构建高效课堂的过程也是一个漫长的过程，坚持不懈地发现问题，持之以恒地解决问题，渐渐向高效课堂靠拢，最终真正实现高效课堂这一目标。
东方番村小学
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