【四度党建】

使命担当共   促高质量发展

2024年11月29日下午，我校党支部在三楼党员活动室召开“学习习近平第四次全面推动共建“一带一路”高质量发展”为主题的党员大会，本次会议全体党员参与。

大会现场

首先，由袁晓燕书记带领全体党员进行第一议题的学习。学习习近平总书记在座谈会上对当前及今后一个时期推动共建“一带一路”高质量发展作出全面部署，将坚决贯彻落实、增强使命担当，凝心聚力推进高质量共建“一带一路”，不断拓展共赢发展新空间。

认真聆听

接着由党员代表梁文婷和卢楚雯同志发表学习心得。

梁文婷同志发表学习心得

梁老师同志谈心得体会：

一、深刻领会教育的意义

教育是国之大计，肩负着为国家培养未来建设者和接班人的重任。共建“一带一路”需要大量具有国际视野、跨文化交流能力和合作精神的人才。小学教育作为基础教育的重要阶段，作为一名高年级的班主任，我应该在日常教学中注重培养学生的全球意识、开放心态和团结协作精神，引导学生关注世界发展，为他们将来参与“一带一路”建设或在全球化背景下的发展奠定基础。

二、强化责任担当意识

作为一名党员教师要充分认识到自身在教育领域的重要责任和使命，以高度的责任感和使命感，积极投身教育教学工作。在教学中，不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德和社会责任感，让学生明白自己作为未来社会的一员，在推动共建“一带一路”、促进全球发展中能够发挥的积极作用，激励学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴和人类命运共同体的构建贡献力量。

三、将“一带一路”融入道法教学

作为一名道法老师，在课堂上，可以结合“一带一路”倡议所体现的共商共建共享原则，教育学生树立正确的价值观和合作意识，培养学生的全球视野和构建人类命运共同体意识等，让学生在学习知识的同时，受到思想政治教育的熏陶。

四、引导学生关注时事

关注时事热点是培养学生社会责任感和全球视野的重要途径。作为一名党员教师，我们可以引导学生关注“一带一路”建设的最新进展和成果，通过组织时事讨论、主题班会等活动，让学生了解“一带一路”倡议对世界经济、文化、社会发展等方面产生的积极影响，激发学生对国家发展战略的认同和对世界和平与发展的关注，培养学生的家国情怀和国际担当。

卢楚雯同志发表学习心得

接下来是卢楚雯同志发表心得体会：

通过学习习近平总书记在第四次“一带一路”建设工作座谈会上的重要讲话，我深刻认识到了“一带一路”倡议的重大意义与丰富内涵。“一带一路”倡议自2013年提出以来，在党中央的坚强领导下，始终坚持共商共建共享的原则，取得了重大成就，不仅增进了中国与共建国家的友谊，而且促进了共建国家的经济社会发展。

音乐作为文化的重要组成部分，能够跨越语言障碍，增进不同国家和地区人民之间的情感共鸣。习近平总书记强调的“心联通”，对于音乐教育领域而言，正是通过音乐交流来实现民心相通的重要指引。各国的音乐文化各具特色，通过交流互鉴，我们可以汲取多元的音乐元素，丰富自身的教学内容与创作灵感。作为音乐教师，我们应当承担起传承和弘扬中国优秀文化的使命，同时也要多了解学习沿线国家的传统音乐，将其融入教学中，让学生接触到更广泛的艺术形式和文化内涵，培养学生跨文化理解和欣赏能力。

袁书记发言

在会议上，袁书记强调，全体党员要以习近平总书记的重要讲话精神为指引，进一步增强责任感和使命感，坚持以教书育人为导向，以教育高质量发展为目标，扎实推动各项工作创新发展，为构建人类命运共同体贡献教育的力量。

国家设立“一带一路”相关课程与研究项目，鼓励师生深入研究该倡议的背景、意义及实施情况。通过举办学术研讨会、讲座等形式，提升学生的国际视野与参与意识。同时，推动跨学科合作，形成多元化的教育团队。我们在教育路上也需不断前行，正如习近平总书记所说一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，我们作为教育工作者遇到困难要敢于挑战，不断创新。

END

初审：钟红霞

拍照：钟霞

终审：校长室

编辑：杨婉莎